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高效托福口语准备技巧 - 如何自我训练托福口语?

新托福口語的准备过程,对于任何一个在中国学英文的孩子来讲,都是个艰巨的过程。为托福口语考试做一个计划是每个考生都必不可少的一个环节,不但能使复习有条不紊的进行,一个计划的实施更能锻炼一个人的能力与毅力,今天我们简单介绍,在口语备考中如何进行语料的积累


口语训练四部曲,让你自我提升英语口语能力!


第一步:完成答题


第一步又可以分为四个重点,接下来我们将详细为你介绍每一部分如何操作,也会提供范例让同学们参考。

  1. 好段子,写出来:由于自身情况和需求的限制(非母语,无积累,短期提分),建议大家写出段子,修改后进行背诵记忆。

  2. 独立类任务的重复话题可以规避:由于托福口语独立任务(TASK1 TASK2)的话题经常会出现重复,同学们在遇到新题中包含以往话题时,可以选择复制粘贴过往文段,或简要记录如何修改过往文段,嵌入新题。

  3. 中文思路认真写,英文翻译好好翻:中文思路是很多人习惯性拒绝的一个步骤。但若中文需求不明确,翻译出来的英文句子就会混乱。同时在后期升级英文语言表达时,有对照中文可以让英文升级有据可查,有针对性。

  4. 限时录音:将自己的答题录音尽可能压缩在 48 秒以内。这也是对于考试要求的尊重


<举例>

Which do you prefer: Deciding on your major before entering college or after a year?

这时候我们就可以按照考试要求限时动笔写文章了!


A 中文思路

  • 观点:先什么课都上上,过了第一年再选。

  • 理由1:一些非专业性的课我觉得很有必要,比如批判性思维、学术写作等。我只是听别人说这些技能很重要,可是自己不精通。我需要指导。

  • 理由2:我先都试试才能知道自己的兴趣。比如说,我要是喜欢设计,可要是发觉自己数学不行,艺术造诣也不够,那我就选更适合自己的,比如市场营销。


B 英文翻译

  • 观点:To talk about this topic, I would like say I want to go class first and decided my major one year after.

  • 理由1:First of all, I fancy some not profession lessons important to me. For example, critical thinking or academic writing. I hear my friends talking this lessons but I not good at it. I want somebody teach me.

  • 理由2:What's more, I like try to know my interest first. For instance, I am fond of painting but no good at math,my art is also poor. I will tell myself a more comfortable major like market sales.

(注意:此回答只是初步构思的例子,里面有一些思路和语言上的问题,需要在后面的步骤里进行修正和升级)


第二步:思路语言升级


这一步我们需要解决基本的逻辑问题、语言问题(不解决语音问题)

  1. 逻辑思路 :若发现跑题,请重新审题并论证;若理由使用不当,请考虑优化或更换理由

  2. 语言表达 :这是升级的核心任务,需要自己对中文需求详尽评估,如果需要帮助,请求助朋友、同学、老师

  3. 语音:在升级逻辑、语言的阶段,不需要录音

<举例>

我们一样用刚刚举的范例作为练习,只是这一次,我们要做回答内容的升级!

Which do you prefer: Deciding on your major before entering college or after a year?


A 中文思路

这位同学的中文思路组织还算比较合理,不用特别修改。可以将需求细化一些,将理由进一步拆分,让层次更加明显

  • 观点:先什么课都上上,过了第一年再选

  • 理由 1 架构:一些非专业性的课我觉得很有必要,比如批判性思维、学术写作等。

  • 理由 1 描述:我只是听别人说这些技能很重要,可是自己不精通。我需要指导。

  • 理由 2 架构:我先都试试才能知道自己的兴趣。

  • 理由 2 描述:比如说,我要是喜欢设计,可要是发觉自己数学不行,艺术造诣也不够,那我就选更适合自己的,比如市场营销。

将自己的理由做细分,这样做的好处是让一会的英文翻译更好对照更方便修改。




B 语言表达

英文提纲存在非常多文法错误。在一些表达上也会有蹩脚的情形。在这里同学们需要回顾几个口语表达的小原则,并尝试应用之。


原则一:开篇不说废话

  • To talk about xxxx 是口语表达中比较有代表性的无用信息,修改时请直接说自己的观点。

  • 观点:先什么课都上上,过了第一年再选。

  • 英文初稿:To talk about this topic, I would like say want to go class first and decided my major one year after.

  • 英文修改:I like to learn general courses for a year and decide my major later.


原则二:慎用逻辑连接词,为实质内容让路

  • First of all For example 这类废话去掉,为内容留出空间。

  • 理由 1:一些非专业性的课我觉得很有必要,比如批判性思维、学术写作等。

  • 英文初稿:First of all, I fancy some not profession lessons important to me.

  • 英文修改:I think that general knowledge such as critical thinking and academic writing are crucial.

  • 理由 1 描述:我只是听别人说这些技能很重要,可是自己不精通。我需要指导。

  • 英文初稿:For example, critical thinking or academic writing. I hear my friends talking this lessons but I not good at it. I want somebody to teach me.

  • 英文修改:But they are easy to ignore. I cannot grow good at them, even though I have heard a lot about their value

原则三:表达要地道

  • 想当然的翻译会造成语言表达不地道的问题,假如我们不知道如何表达,张嘴问、动手上网查找,永远比闭门造车强。

  • 理由 2:我先都试试才能知道自己的兴趣和长项。

  • 英文初稿: What's more, I’d like try to know my interest first.

  • 英文修改:Also, I like to explore what I like and find out what I am really good at in this one-year relaxation time.

  • 理由 2 描述:比如说,我要是喜欢设计,可要是发觉自己数学不行,艺术造诣也不够,那我就选更适合自己的,比如市场营销。

  • 英文初稿:For instance, I am fond of painting but no good at math,my art is also poor. I will tell myself a more comfortable major like market sales.

  • 英文修改:Say I am interested in designing but if I couldn’t do well in maths or art classes, maybe I would choose to major in marketing

到这一步,我们已经修出英文提纲二稿:

I like to learn general courses for a year and decide my major later. I think that general knowledge such as critical thinking and academic writing are crucial. But they are easy to ignore. I cannot grow good at them, even though I have heard a lot about their value. Also, I like to explore what I like and find out what I am really good at in this one-year relaxation time. Say I am interested in designing but if I couldn’t do well in maths or art classes, maybe I would choose to major in marketing.


目前的英文文段在文法上基本符合要求,我们需要将其更好地改为我们的「剧本」,加入口语化的表达法,让文段显得更像是「说出来的」而非「写好了念出来的」。精修时我们要考量说话的感情、语气、腔调。结合自己的语音习惯进行简要调整。


终稿(粗体红字为口语化表达的优化)

I personally prefer to learn general courses for, like, a year and then decide my major.

I always believe that general knowledge such as how to think critically and write or talk academically are crucial but easy to ignore in our lives. I even cannot master them myself though I have heard a lot about the value of these skills. I probably need guidances on how to do them.

Also, I enjoy balancing what I like and what I really am good at in this one-year buffer period. Say I am interested in designing, but if I couldn’t do well in maths or art classes, maybe I would choose to major in marketing. I like to go easy on myself anyway.


第三步:熟读纠音


许多同学满足于录一次音完成一次任务,对结果不闻不问,没有重听、分析、重录的习惯。这些习惯都是非常致命的。在这一步,同学们同样需要依托自己的资源进行纠错。单词、词组发音是否正确,语音、语调、停顿断句、连读、缩读、弱读是否合理,都需要重听、思考、重录。


第四步:熟记


花费了如此多的实践经历写了也录了音的文段,不背下来是不是有些可惜呢?记下来,让这样的好文段融入自己的血液里。坚持一周,你就会发现,脑子里真的有货了,嘴皮子也变利索了!


以上就是iLC 托福小助手提供同學在日常托福口语备考中,语料准备的四步法。希望对大家备考有帮助!若根据这些做题技巧进行充分练习后,仍然还有一些疑虑或是其他困境,欢迎谘询iLC Boston 学习中心。iLC Boston致力于帮助学生进行海外求学规划,除了有专业的谘询团队之外,更有许多哈佛名师提供考试教材以及考试教学,欢迎有兴趣的同学关注iLC Boston 相关平台,我们会即时更新美国升学以及相关语言考试资讯!


想了解托福口语的题型介绍吗?那你一定不能错过: 托福口語考试流程及题型介绍


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