背单词，提起这三个词就让很多同学头疼不已，in fact，在iLC大量的GRE学生当中，只有30%左右的同学算是单词还可以，其中主要是语言基础好，考过SAT，简单来说就是之前下过苦功。
另外70%的同学，基本上每节课的开头就是：啊!老师，好头疼啊，背不下来，记不住啊!或者好不容易记住，咋都那么像，各种混啊!就是忘!就是记不住!
下面是iLC的老师在课堂上所反复重申的背单词的方法和建议，希望能够对大家有所帮助。
开始之前，两个小建议：
● 单词无关智商和记忆力，简单来说就是“无他，唯手熟尔”。所以建议要不就别开始背，要背就坚持背，不然三天打渔两天晒网，背的效果不好还觉得自己挺努力的。
● 要知道自己现在的词汇量情况，可以简单做一些词汇量测试或者直接拿出单词书，随机翻几页看看认识的比例，建议先把基础词汇巩固好，不然上来就背GRE单词会更加痛苦。
因为单词其实是有一个层级的，不同阶段不同考试对于单词的要求也是不一样的。
三级单词级
基础词汇
就是高考和四六级词汇。这类词汇无论是TOEFL还是GRE都是重点，要求不仅仅是认识，要会读会说会写，并且这些词汇建议各位同学一定要掌握他们的多种不同意思。
托福词汇
除了一些听力和阅读中的专有名词，大部分词汇其实包含了部分四六级，要求至少看到能够立刻认识(阅读)，听到能够很快反应出来(听力)，口语和写作如果会用一些高级词汇最好，但是主要关注的的还是基础词汇。
GRE词汇
因为GRE这个考试并不需要你会读会写会拼会用，要求的是你如何能够迅速的反应出精准的英文和中文解释，所以能够秒反应出词义是最重要的，当然还有一些同义词和熟词癖意需要掌握，而这种要求其实也就对背单词的方式有了要求。
有的同学在一遍遍的抄写单词，费力的输入电子词典听发音，但是效果并不理想。每个人都有自己的记忆习惯，但是不得不说，这并不是一个有效的习惯。同样的时间不同的方法，结果却可能是事倍功半，也可能是事半功倍。
举例子拿一道简单的填空题来说：
这道题明显能够看出来就是在考单词!考发音考拼写吗?考就是你认不认识，甚至连词性都变得不再重要(知道最好)，需要的就是你看到之后立刻精准的反应出它的意思。
背诵核心原则
核心原则：一次大量，多次重复。
对单词的认知可大致分为如下四个阶段：
1.形同陌路：(这一类的单词，要么没见过，要么见过也认不出来，脑海里没有一点印象);
2.似曾相识：(这个单词在哪儿见过，甚至知道在单词书的哪页，可是没法说出准确的意思);
3.一见如故：(一看到这个单词，就能想起它是什么意思，但并不能熟练应用);
4.刻骨铭心：(不仅知道单词精确的中英文解释，还能举一反三，熟练运用)。
其实背单词就如同谈恋爱，你和你的另一半是如何从相知到相识，再到后面的心有灵犀，肯定也是需要一个漫长的过程去慢慢了解彼此的。背单词也是一样，有的同学喜欢第一次背诵的时候就把拼写、音标、英文释义、常用搭配甚至例句通通背下来，如此一来，背一个单词就要好久，不仅效率低，而且效果不好，因为问题就在于你一次根本记不住那么多(就如同一次约会就想全面了解对方一样)。
所以，在第一遍背单词时，给自己定下的标准一定不要太高。
第一遍时，只需要看单词的外观特征和中文释义。外观特征包括：单词的长短，起始字母，特征(比如中间有两个元音ee，还有词性后缀tion, ty, ous)等等。而其他的，诸如例句、同义词，通通不要看，因为你一下子背不过，否则，要忘连同单词一起忘，出力不讨好。
那么，怎样具体实现从形同陌路到似曾相识的过渡?
答案只有一个，那就是：重复
一定要记住，不要一次对一个单词花上太多的时间，而要把时间花在对多个单词的大量重复上。道理是非常简单的。
复习建议
建议早上背单词，中午复习一遍，晚上临睡前再复习一遍;
第二天背新的单词之前，再把前一天背的单词复习一遍;
第三天背新单词之前，再把前两天背的单词复习一遍;
最后再每周汇总把这周背的单词再复习一遍。
具体背单词的量根据个人实际情况定，但是需要如此往复，不断地重复。
复习的注意事项
第一，在复习时应该遮住中文释义以试图回忆这个单词的意思，如果只是简单地将这个单词的中英文重读一遍，远远达不到应有的复习效果。
第二，及时做好标记。有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候就应该在它旁边画上标记，这样在以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。
以上就是iLC小助手今天给大家带来的GRE词汇背诵总结，希望对大家有所帮助。有任何相关问题，欢迎随时联系iLC小助手！回复后台免费获取GRE词汇复习大礼包！
